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Média geral
709,0
Participantes válidos
62
Posição no país
#49
Posição no ranking
No país
#49
Em PR
#1
Em Curitiba
#1
Desempenho por área
Linguagens e Códigos
629,0
Ciências da Natureza
686,8
Comparação com outras médias
Média nacional
523,1
(+185,9)
Média de PR
544,2
(+164,8)
Média de Curitiba
568,4
(+140,6)
Rede privada em PR
580,9
(+128,1)
Esta escola em outras edições
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Outras escolas em PR
1. ALFA AVENIDA C EF M
Privada · Cascavel · 42 participantes
706,6
2. ALFA DE UMUARAMA C E F M
Privada · Umuarama · 30 participantes
674,7
3. COLEGIO BERTONI
Privada · Foz do Iguaçu · 51 participantes
671,4
4. COLEGIO DOM BOSCO BATEL - EDUCACAO INFANTIL ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO
Privada · Curitiba · 123 participantes
670,4
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Privada · Curitiba · 183 participantes
665,0
6. MAXI AVENIDA MARINGA - COLEGIO EF EM
Privada · Londrina · 29 participantes
660,0
7. COLEGIO UNIVERSITARIO EDUCACAO INFANTIL ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO
Privada · Londrina · 125 participantes
654,4
8. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANA - SEPT
Federal · Curitiba · 28 participantes
653,8
9. COLEGIO MARISTA PARANAENSE EI EF EM
Privada · Curitiba · 144 participantes
652,7
10. ASSOCIACAO EDUCATIVA STELLA MARIS
Privada · Curitiba · 31 participantes
652,6
Como este levantamento foi feito
Levantamento não oficial elaborado pelo Blog do Enem a partir dos microdados públicos do Enem 2025, divulgados pelo Inep, cruzados com o Cadastro de Escolas do Censo Escolar para obter o nome das instituições. Considera-se participante válido quem esteve presente nas quatro provas objetivas e teve nota de redação atribuída, incluídas as redações zeradas. A média geral da escola é a média aritmética das cinco médias por área. Escolas com menos de dez participantes têm o código mascarado pelo Inep e por isso ficam de fora deste levantamento: sem o código real elas não são identificáveis, e a máscara é reatribuída a outra escola a cada edição. O Inep não divulga ranking de escolas desde 2015, e os microdados de 2025 não permitem separar concluintes de treineiros, de modo que estes números não reproduzem a metodologia oficial e não constituem ranking oficial.
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