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Média geral
713,8
Participantes válidos
1
Posição no país
#67
Posição no ranking
No país
#67
Em RJ
#10
Em Magé
#1
Desempenho por área
Linguagens e Códigos
617,7
Ciências da Natureza
683,9
Comparação com outras médias
Média nacional
521,1
(+192,7)
Média de RJ
541,4
(+172,5)
Média de Magé
506,2
(+207,6)
Rede privada em RJ
612,0
(+101,8)
Evolução no Enem
Esta escola aparece em apenas uma edição do Enem no conjunto de dados
(2019),
então ainda não há histórico comparável. Assim que outra edição for
incorporada, a evolução ano a ano aparece aqui.
Outras escolas em RJ
1. CENTRO EDUCACIONAL ESPACO INTEGRADO
Privada · Rio de Janeiro · 1 participantes
756,8
2. CPII - CAMPUS HUMAITA I
Federal · Rio de Janeiro · 1 participantes
742,7
3. COLEGIO E CURSO PONTO DE ENSINO
Privada · Rio de Janeiro · 1 participantes
728,6
4. COLEGIO E CURSO PENSI
Privada · Rio de Janeiro · 31 participantes
725,8
5. CENTRO EDUC BARRA MANSA
Privada · Barra Mansa · 1 participantes
722,1
6. COLEGIO IPIRANGA
Privada · Petrópolis · 27 participantes
720,5
7. COLEGIO ALFA CEM BILINGUE
Privada · Rio de Janeiro · 13 participantes
720,4
8. COL DE SAO BENTO
Privada · Rio de Janeiro · 45 participantes
719,9
9. COLEGIO SAO JOAO BATISTA NOVA FRIBURGO
Privada · Nova Friburgo · 24 participantes
714,5
10. COLEGIO TTH BAR-ILAN
Privada · Rio de Janeiro · 11 participantes
710,1
Como este levantamento foi feito
Levantamento não oficial elaborado pelo Blog do Enem a partir dos microdados públicos do Enem 2025, divulgados pelo Inep, cruzados com o Cadastro de Escolas do Censo Escolar para obter o nome das instituições. Considera-se participante válido quem esteve presente nas quatro provas objetivas e teve nota de redação atribuída, incluídas as redações zeradas. A média geral da escola é a média aritmética das cinco médias por área. Escolas com menos de dez participantes têm o código mascarado pelo Inep e por isso ficam de fora deste levantamento: sem o código real elas não são identificáveis, e a máscara é reatribuída a outra escola a cada edição. O Inep não divulga ranking de escolas desde 2015, e os microdados de 2025 não permitem separar concluintes de treineiros, de modo que estes números não reproduzem a metodologia oficial e não constituem ranking oficial.