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Média geral
620,4
Participantes válidos
38
Posição no país
#1.006
Posição no ranking
No país
#1.006
Em SE
#10
Em Aracaju
#8
Desempenho por área
Linguagens e Códigos
557,2
Ciências da Natureza
575,2
Comparação com outras médias
Média nacional
523,1
(+97,3)
Média de SE
516,5
(+103,9)
Média de Aracaju
549,6
(+70,8)
Rede privada em SE
574,7
(+45,7)
Esta escola em outras edições
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Enem 2025
43 participantes · #1.788 no país
631,3
Enem 2024
39 participantes · #1.607 no país
636,5
Enem 2019
7 participantes · #986 no país
653,0
Enem 2018
28 participantes · #800 no país
660,0
Enem 2015
edição em exibição
620,4
Enem 2014
25 participantes · #2.838 no país
573,3
Enem 2013
36 participantes · #1.098 no país
608,3
Enem 2012
50 participantes · #1.428 no país
597,2
Enem 2011
37 participantes · #2.210 no país
579,0
Enem 2010
34 participantes · #2.481 no país
592,7
Enem 2009
37 participantes · #1.591 no país
603,0
Outras escolas em SE
1. CENTRO DE EXCELENCIA MASTER
Privada · Aracaju · 144 participantes
680,6
2. COLEGIO DO SALVADOR
Privada · Aracaju · 31 participantes
676,9
3. IDEAL CURSOS E COLEGIO
Privada · Aracaju · 202 participantes
670,8
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7. ALTERNATIVO CURSO E COLEGIO
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9. COLEGIO DE APLICACAO DA UFS
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620,8
10. COLEGIO EDUARDO MARQUES DE OLIVEIRA
Privada · Simão Dias · 19 participantes
619,2
Como este levantamento foi feito
Levantamento não oficial elaborado pelo Blog do Enem a partir dos microdados públicos do Enem 2025, divulgados pelo Inep, cruzados com o Cadastro de Escolas do Censo Escolar para obter o nome das instituições. Considera-se participante válido quem esteve presente nas quatro provas objetivas e teve nota de redação atribuída, incluídas as redações zeradas. A média geral da escola é a média aritmética das cinco médias por área. Escolas com menos de dez participantes têm o código mascarado pelo Inep e por isso ficam de fora deste levantamento: sem o código real elas não são identificáveis, e a máscara é reatribuída a outra escola a cada edição. O Inep não divulga ranking de escolas desde 2015, e os microdados de 2025 não permitem separar concluintes de treineiros, de modo que estes números não reproduzem a metodologia oficial e não constituem ranking oficial.
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