Entenda os motivos das notas mais baixas, o rigor contra “repertórios de bolso” e o que mudou nos critérios de correção da redação do Enem 2025.
Após a divulgação dos resultados do Enem 2025 em janeiro de 2026, milhares de estudantes manifestaram insatisfação com as notas da redação, relatando pontuações muito abaixo do esperado. A onda de reclamações tomou conta das redes sociais e levantou questionamentos sobre possíveis mudanças nos critérios de avaliação. Mas o que realmente aconteceu?
O cenário das reclamações
Logo após a liberação das notas, as redes sociais foram inundadas por relatos de candidatos que afirmaram ter recebido pontuações abaixo do esperado. Muitos estudantes que costumavam alcançar boas notas em simulados se depararam com resultados frustrantes.
O tema da redação do Enem 2025, “Perspectiva acerca do envelhecimento na sociedade brasileira”, apesar de atual e relevante, trouxe desafios específicos que podem ter contribuído para as dificuldades dos candidatos.
O alerta sobre os “repertórios de bolso”
Uma das principais mudanças veio da Cartilha do Participante publicada pelo Inep em 2025, que alertou pela primeira vez sobre os chamados “repertórios de bolso”, ou seja, referências prontas, memorizadas e utilizadas de forma genérica. Essas citações “coringa”, que servem para qualquer tema, passaram a ser vistas com mais rigor pela banca avaliadora.
Especialistas apontam que o Inep vinha sinalizando nos últimos dois anos maior rigor em relação ao uso dessas referências prontas, especialmente quando elas não estão organicamente alinhadas ao texto. Citações de filósofos, sociólogos ou escritores utilizadas apenas de forma superficial, sem contextualização ou vínculo genuíno com a proposta, começaram a ser penalizadas.
Outros fatores que podem ter impactado as notas
Tangenciamento do tema: estudantes que limitaram a dissertação a abordar apenas os obstáculos e preconceitos enfrentados por pessoas mais velhas, sem explorar adequadamente as “perspectivas” sobre o envelhecimento, podem ter sofrido penalizações por tangenciamento.
Proposta de intervenção incompleta: a competência V continua exigindo os cinco elementos obrigatórios: agente, ação, modo/meio, finalidade e detalhamento. Propostas genéricas como “o governo deve investir” sem especificidade resultam em perda significativa de pontos.
Amplificação nas redes sociais: as redes sociais tendem a amplificar casos extremos, dando a impressão de que a correção da redação está errada quando, em muitos casos, ela está dentro dos critérios técnicos estabelecidos.
É possível contestar a nota?
O Inep não permite recurso ou contestação da nota da redação, apenas contra erros materiais como ausência de nota ou problemas no sistema. Cada redação é corrigida por dois avaliadores independentes, e em caso de divergência, um terceiro é acionado, reduzindo significativamente erros individuais.
O espelho da redação, que permite visualizar o texto e a pontuação detalhada em cada competência, deve ser divulgado em março de 2026. Esse documento tem finalidade pedagógica, ajudando o estudante a entender onde perdeu pontos, mas não permite alteração do resultado.
Palavra de especialista
Para esclarecer melhor essa situação e orientar estudantes sobre como evitar esses problemas nas próximas edições, convidamos a nossa querida professora Dani, especialista em redação para o Enem, para trazer uma análise sobre o que realmente mudou na correção.
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