← Ver o histórico completo do COLEGIO BATISTA MINEIRO - UNIDADE BETIM
Média geral
661,0
Participantes válidos
19
Posição no país
#655
Posição no ranking
No país
#655
Em MG
#128
Em Betim
#1
Desempenho por área
Linguagens e Códigos
583,6
Ciências da Natureza
591,0
Comparação com outras médias
Média nacional
532,1
(+128,9)
Média de MG
556,9
(+104,0)
Média de Betim
547,4
(+113,6)
Rede privada em MG
642,9
(+18,1)
Esta escola em outras edições
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Enem 2025
18 participantes · #428 no país
670,6
Enem 2024
edição em exibição
661,0
Enem 2019
14 participantes · #1.929 no país
629,8
Enem 2018
21 participantes · #657 no país
666,4
Enem 2015
26 participantes · #1.995 no país
592,5
Enem 2014
28 participantes · #1.535 no país
600,2
Enem 2013
39 participantes · #1.639 no país
593,3
Enem 2012
49 participantes · #1.330 no país
600,0
Enem 2011
20 participantes · #2.297 no país
577,2
Enem 2010
36 participantes · #1.531 no país
611,9
Enem 2009
19 participantes · #3.393 no país
558,0
Outras escolas em MG
1. COLEGUIUM - UNIDADE OURO PRETO INTEGRAL
Privada · Belo Horizonte · 23 participantes
759,3
2. COLEGIO SANTO ANTONIO
Privada · Belo Horizonte · 184 participantes
749,5
3. FIBONACCI COLEGIO
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730,5
6. COLEGIO SANTA MARCELINA
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10. COLEGIO OMEGA
Privada · Viçosa · 49 participantes
710,0
Como este levantamento foi feito
Levantamento não oficial elaborado pelo Blog do Enem a partir dos microdados públicos do Enem 2025, divulgados pelo Inep, cruzados com o Cadastro de Escolas do Censo Escolar para obter o nome das instituições. Considera-se participante válido quem esteve presente nas quatro provas objetivas e teve nota de redação atribuída, incluídas as redações zeradas. A média geral da escola é a média aritmética das cinco médias por área. Escolas com menos de dez participantes têm o código mascarado pelo Inep e por isso ficam de fora deste levantamento: sem o código real elas não são identificáveis, e a máscara é reatribuída a outra escola a cada edição. O Inep não divulga ranking de escolas desde 2015, e os microdados de 2025 não permitem separar concluintes de treineiros, de modo que estes números não reproduzem a metodologia oficial e não constituem ranking oficial.
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