← Ver o histórico completo do COLEGIO LA SALLE MEDIANEIRA - ESCOLA DE EDUCACAO BASICA
Média geral
641,7
Participantes válidos
44
Posição no país
#1.342
Posição no ranking
No país
#1.342
Em RS
#86
Em Cerro Largo
#1
Desempenho por área
Linguagens e Códigos
572,5
Ciências da Natureza
574,5
Comparação com outras médias
Média nacional
532,1
(+109,6)
Média de RS
552,3
(+89,4)
Média de Cerro Largo
582,3
(+59,4)
Rede privada em RS
618,2
(+23,5)
Esta escola em outras edições
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Enem 2025
31 participantes · #404 no país
672,3
Enem 2024
edição em exibição
641,7
Enem 2019
26 participantes · #2.458 no país
619,8
Enem 2018
17 participantes · #749 no país
662,0
Enem 2015
27 participantes · #571 no país
637,6
Enem 2014
33 participantes · #970 no país
617,2
Enem 2013
16 participantes · #2.205 no país
580,3
Enem 2012
20 participantes · #1.030 no país
609,3
Enem 2011
22 participantes · #910 no país
611,8
Enem 2010
31 participantes · #2.143 no país
599,7
Enem 2009
29 participantes · #1.471 no país
606,3
Outras escolas em RS
1. UFSM - COLEGIO POLITECNICO
Federal · Santa Maria · 28 participantes
730,0
2. COLEGIO REGINA COELI
Privada · Veranópolis · 11 participantes
722,2
3. COL JOAO PAULO I - UNIDADE SUL
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719,7
4. COLEGIO TIRADENTES IJUI
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693,7
10. UNIDADE DE ENSINO COLEGIO SINODAL - SAO LEOPOLDO
Privada · São Leopoldo · 80 participantes
688,6
Como este levantamento foi feito
Levantamento não oficial elaborado pelo Blog do Enem a partir dos microdados públicos do Enem 2025, divulgados pelo Inep, cruzados com o Cadastro de Escolas do Censo Escolar para obter o nome das instituições. Considera-se participante válido quem esteve presente nas quatro provas objetivas e teve nota de redação atribuída, incluídas as redações zeradas. A média geral da escola é a média aritmética das cinco médias por área. Escolas com menos de dez participantes têm o código mascarado pelo Inep e por isso ficam de fora deste levantamento: sem o código real elas não são identificáveis, e a máscara é reatribuída a outra escola a cada edição. O Inep não divulga ranking de escolas desde 2015, e os microdados de 2025 não permitem separar concluintes de treineiros, de modo que estes números não reproduzem a metodologia oficial e não constituem ranking oficial.
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