Competência 2 na redação Enem: adequação ao gênero e tema

Alcançar a tão sonhada redação nota 1000 exige mais do que apenas escrever bonito. É preciso dominar as competências exigidas pela banca examinadora, e a Competência 2 na redação Enem é fundamental para o sucesso. Nela, você demonstra sua capacidade de compreender e desenvolver o tema proposto, utilizando a estrutura dissertativo-argumentativa.

Neste artigo, você vai descobrir com:

• Entender a proposta de redação;
• Estruturar seu texto de forma impecável, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• Argumentar de forma consistente, utilizando repertório sociocultural e dados relevantes;
• Evitar tangenciamentos e fuga ao tema.

Aproveite a leitura!

A Competência 2 na redação Enem

Dominar a Competência 2 na redação Enem significa compreender a proposta de redação em sua totalidade e desenvolver o tema de forma completa e autêntica, utilizando a estrutura dissertativo-argumentativa como ferramenta. É aqui que você demonstra sua capacidade de pensar criticamente, articular ideias e construir uma argumentação sólida, convencendo o corretor de suas ideias.

Para te ajudar, vamos explorar cada um dos aspectos da Competência 2 nos próximos tópicos.

Compreendendo a proposta de redação

Tudo começa com a leitura atenta da proposta de redação. Nela, você encontrará as pistas essenciais para direcionar seu texto: o tema a ser explorado, os limites e as instruções específicas. É importante que você identifique os elementos centrais da proposta, como:

• O tema central: qual o assunto principal que você precisa discutir?
• Delimitação do tema: quais os aspectos específicos do tema que você deve abordar?
• Comando: quais são as tarefas específicas que você precisa realizar na redação?
• Gênero textual: qual o tipo de texto que você deve escrever (dissertativo-argumentativo, em geral)?

Lembre-se: a proposta de redação é o seu guia, portanto, dedique tempo para compreendê-la completamente para evitar qualquer tipo de ambiguidade.

Estrutura dissertativo-argumentativa

A estrutura dissertativo-argumentativa é o alicerce da sua redação, garantindo organização, clareza e coesão ao seu texto. Nela, você divide seu desenvolvimento em três partes distintas:

• Introdução: apresente o tema, contextualize-o e formule a tese, que representa sua opinião central sobre o assunto.
• Desenvolvimento: apresente seus argumentos, utilizando dados, exemplos e recursos como contra-argumentos e refutações para fortalecer sua tese.
• Conclusão: retome a tese, sintetize os principais pontos abordados e apresente uma sugestão final ou reflexão sobre o tema.

Argumentação consistente

A argumentação é o coração da redação, responsável por convencer o corretor de suas ideias. Para construir uma argumentação consistente, siga estas dicas:

• Utilize repertório sociocultural: cite autores, livros, filmes, notícias e outros elementos que enriqueçam seu texto e demonstrem seu conhecimento sobre o tema.
• Apresente dados e estatísticas: números concretos conferem confiabilidade à sua argumentação.
• Explore diferentes pontos de vista: demonstre conhecimento sobre as diversas perspectivas em torno do tema, mesmo que discorde delas.
• Utilize recursos argumentativos: exemplificação, comparação, causa e consequência, concessão e refutação são ferramentas valiosas para fortalecer seus argumentos.

Adequação ao tema: focando no que realmente importa

Evitar tangenciamentos é fundamental para o sucesso na Competência 2 na redação Enem. Isso significa que seu texto deve se concentrar no tema proposto, explorando suas nuances e desenvolvendo ideias relevantes.

Para garantir a adequação ao tema:

• Relacione todas as ideias à proposta de redação: cada parágrafo deve apresentar uma conexão clara com o tema central.
• Evite digressões: focar em tópicos secundários ou irrelevantes pode levar à perda de pontos.
• Mantenha o foco na tese: seus argumentos devem sempre sustentar e desenvolver sua opinião central.

Leia também: Competência 1 da redação Enem: uso da Norma Padrão

Análise prática da Competência 2 na redação Enem

Vamos analisar juntos um texto aprovado na correção oficial com nota máxima na competência 2 na redação Enem. O texto é da participante Isabella Gadelha, que obteve nota 1000 no Enem 2020.

A professora Daniela Garcia apresenta, na prática, a análise da Competência 2, que cobra a adequação ao gênero dissertativo-argumentativo e ao tema.

Introdução da redação nota 1000

O tema da Redação do Enem 2020 foi “O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira”. A professora Daniela observa que neste tema existe uma espécie de pegadinha, que fez com que algumas pessoas acabassem não conseguindo a adequação correta por se fixar apenas na palavra “estigma”.

Na redação nota 1000 que vamos avaliar, a autora fez a abordagem completa, contemplando o “estigma”, “as doenças mentais”, e a “sociedade brasileira”. Confira a introdução do texto e os comentários da professora.

Nise da Silveira foi uma renomada psiquiatra brasileira que, indo contra a comunidade médica tradicional da sua época, lutou a favor de um tratamento humanizado para pessoas com transtornos psicológicos. No contexto nacional atual, indivíduos com patologias mentais ainda sofrem com diversos estigmas criados. Isso ocorre, pois faltam informações corretas sobre o assunto e, também, existe uma carência de representatividade desse grupo nas mídias.

Quando a autora fala no contexto nacional atual, escreve sobre indivíduos com patologias mentais e o sofrimento associado aos diversos estigmas criados, a autora aborda os três núcleos do tema, completando os requisitos da Competência 2 na redação Enem.

A professora Daniela destaca que, logo na abertura, a aluna apresenta o primeiro repertório, ao citar a psiquiatra Nise da Silveira. É um conhecimento legitimado e pertinente ao tema, que será utilizado em favor da argumentação, no desenvolvimento.

Veja também: Redação Enem 2024: 4 propostas completas para treinar

Desenvolvimento

Vamos ler o desenvolvimento da redação:

Primeiramente, vale ressaltar que a ignorância é uma das principais causas da criação de preconceitos contra portadores de doenças psiquiátricas. Sob essa ótica, o pintor holandês Vincent Van Gogh foi alvo de agressões físicas e psicológicas por sofrer de transtornos neurológicos e não possuir o tratamento adequado. O ocorrido com o artista pode ser presenciado no corpo social brasileiro, visto que, apesar de uma parcela significativa da população lidar com alguma patologia mental, ainda são propagadas informações incorretas sobre o tema. Esse processo fortalece a ideia de que integrantes não são capazes de conviver em sociedade, reforçando estigmas antigos e criando novos. Dessa forma, a ignorância contribui para a estigmatização desses indivíduos e prejudica o coletivo.

Perceba que a autora traz uma referência inicial aos preconceitos e, logo em seguida, faz a menção ao pintor Van Gogh, uma personalidade que sofreu com o estigma por sofrer de transtornos mentais.

Ela faz citações pertinentes para trazer a discussão com um repertório externo, tanto com a doutora Nise da Silveira, quanto com Van Gogh, porque ela usa os dois casos na sua argumentação.

No segundo parágrafo do desenvolvimento ela mantém o foco nos preconceitos e faz uma nova menção à série da HBO:

Ademais, a carência de representatividade nos veículos midiáticos fomenta o preconceito contra pessoas com distúrbios psicológicos. Nesse sentido, a série de televisão da emissora HBO, “Euphoria”, mostra as dificuldades de conviver com Transtorno Afetivo Bipolar (TAB), ilustrado pela protagonista Rue, que possui a doença. A série é um exemplo de representação desse grupo, nas artes, falando sobre a doença de maneira responsável. Contudo, ainda é pouca a representatividade desses indivíduos em livros, filmes e séries, que quando possuem um papel, muitas vezes, são personagens secundários e não há um aprofundamento de sua história. Desse modo, esse processo agrava os estereótipos contra essas pessoas e afeta sua autoestima, pois eles não se sentem representados.

Dicas sobre repertório

A professora Daniela preparou algumas dicas para te ajudar com o repertório da sua redação:

• Mencionar um repertório é importante para conquistar os pontos da Competência 2 da redação;
• Vale o repertório que você tiver, desde que ele seja pertinente;
• Se você fizer um repertório pertinente ao longo do texto, já é suficiente para a nota máxima;
• A autora desse texto nota mil utilizou três repertórios, o que permitiu a ela muita segurança em relação à avaliação;
• Quando chegar a sua vez de escrever o texto, tente utilizar pelo menos dois repertórios, para aumentar a sua chance de que pelo menos um deles seja considerado pertinente pelos avaliadores na análise da competência 2 da redação.

O que fazer quando você não conhece o tema da redação?

E se você abrir o caderno de prova e constatar que não sabe nada a respeito do tema da redação? Parece um pesadelo, mas pode acontecer com qualquer um.

Neste caso, você pode aproveitar os textos motivadores como inspiração, já que eles mostram exatamente o que a prova espera de você e trazem informações para ajudar na sua argumentação. Não tenha medo de usá-los, mas sem copiar, obviamente!

Também é possível identificar possíveis assuntos que podem ser destacados dentro do tema proposto, e com os quais tenha mais familiaridade. Utilize seu bom senso para analisar e formular uma opinião baseada em sua experiência de vida e valores pessoais.

Lembre-se: o importante não é ser um expert no tema, mas sim demonstrar sua capacidade de pensar criticamente, articular ideias e construir uma argumentação consistente.

Veja agora como escrever super bem sobre um tema sobre o qual você nada sabe nada:

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