De nada adianta você dominar conceitos gramaticais se não conseguir expressar bem as suas ideias. Veja agora como utilizar a progressão textual na redação do Enem.
Para garantir uma boa nota na redação do Enem ou vestibular não bastam boas ideias, você também precisa saber como organizar os seus argumentos. Um texto bem estruturado é aquele que contempla dois fatores fundamentais: a coesão e a coerência. Com isso, você alcança a progressão textual, que encanta os avaliadores na hora da correção oficial.
Mas o que é exatamente a progressão textual e como dominá-la? Continue a leitura do artigo de hoje e descubra dicas para aprimorar suas habilidades de escrita e garantir uma redação impecável.
Progressão textual
A progressão textual é a habilidade de desenvolver ideias de forma fluida e lógica ao longo de um texto, garantindo que cada parágrafo e frase contribua para o avanço do argumento central. Ela envolve a apresentação clara e gradual de informações, conectando-as de maneira coesa e coerente. Isso permite ao leitor seguir o raciocínio do autor sem confusões ou interrupções.
Para alcançar uma boa progressão textual, é importante:
- Planejamento: organizar previamente as ideias principais e secundárias.
- Uso de conectivos: empregar palavras e expressões que liguem as frases e parágrafos, como “portanto”, “além disso”, “consequentemente”, entre outras.
- Clareza e objetividade: evitar divagações e manter o foco no tema central.
- Desenvolvimento equilibrado: distribuir os argumentos de maneira uniforme ao longo do texto, evitando concentrações excessivas em um único ponto.
Dominando a progressão textual, você torna seu texto agradável e compreensível para o leitor, aumentando as chances de alcançar uma boa avaliação na redação.
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O que é “o texto”
Antes de começar a colocar suas ideias no papel após ler a exposição do tema da redação no Enem ou no Vestibular é importante conhecer algumas definições. De forma resumida, em três frases, veja o que diversos estudiosos dizem sobre o tema. Leia, releia, e tire pelo menos dois minutos para entender cada uma delas e pensar em sua utilização futura:
- O texto não é uma soma de sentenças, mas o encadeamento semântico dessas sentenças que resulta em sua textualidade.
- O texto é uma unidade de língua em uso: uma unidade de semântica.
- O texto não é simplesmente um aglomerado de frases.
Entenda o texto dissertativo-argumentativo
O texto dissertativo-argumentativo, como o nome propõe, tem como finalidade a argumentação com base em comentários e explicações sobre determinada temática. Ou seja, o foco principal do seu texto será defender um ponto de vista e é essa defesa que norteará a sua escrita.
Bora garantir a tão sonhada redação nota mil? Nesta aula, a professora Daniela Garcia explica como fazer um esqueleto de redação planejando cada um dos parágrafos do seu texto dissertativo-argumentativo.
Principal dificuldade na redação do Enem
A principal dificuldade dos alunos na hora de colocar o texto no papel está em estruturar as ideias de forma que os argumentos fiquem claros para os leitores. É preciso treinar muito para que o seu texto tenha uma construção lógica – que também é chamada de progressão textual.
Como você já deve saber, o modelo de texto mais cobrado nas redações (Enem e Vestibular) é o da dissertação argumentativa. Esse modelo de texto exige um distanciamento por parte do escritor. Isso significa que o seu texto deve ser impessoal e que você não pode expressar suas opiniões pessoais.
A melhor forma de produzir uma dissertação argumentativa é focar no tema e desenvolvê-lo. Um texto dissertativo-argumentativo possui uma introdução, um desenvolvimento e uma conclusão. Nesse tipo de texto o que conta é a força dos seus argumentos.
Todos os dados precisam estar bem encadeados de modo a manter uma progressão. Se você acertar na estrutura, produzir bons argumentos e não cometer nenhum erro gramatical grave, certamente conquistará a nota máxima.
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Intencionalidade e aceitabilidade
A intencionalidade nada mais é do que o empenho do escritor em construir um discurso coerente, coeso e capaz de estabelecer uma comunicação com o leitor. A meta pode ser informar, argumentar ou polemizar. Por outro lado, a aceitabilidade refere-se à expectativa do receptor, como ele recebe o seu texto. Você deve estar se perguntando: o que isso tudo tem a ver com a minha redação?
Esses dois conceitos querem dizer que não adianta você querer fazer uma boa redação sem pensar na compreensão do seu leitor. Ao revisar o texto, observe se o conteúdo está claro e objetivo. Descarte todas as frases desnecessárias.
Uma boa técnica é fazer uma leitura em voz em alta. Assim fica mais fácil detectar algum erro. Outra dica bastante útil é pedir pra outras pessoas lerem o seu texto. Pode ser o seu colega de aula, um amigo, ou qualquer pessoa da sua família.
Certifique-se de que eles entenderam todas as informações sem precisar fazer nenhuma pergunta. Afinal, você não vai estar ao lado dos avaliadores da banca no momento em que seu texto for corrigido.
Não tenha dúvida de que todas essas técnicas vão lhe ajudar na hora da prova. Depois de treinar bastante sua escrita, você vai ser capaz de produzir um texto coerente, coeso, útil e relevante.
Coesão e Coerência na progressão textual
Tudo o que você leu até aqui sobre o encadeamento de ideias está ligado ao conceito de coesão e coerência textual.
A coesão é um processo de retomar e avançar no texto.
Veja um exemplo: Pedro tinha um grande desejo… (‘de quê?’) …de ser engenheiro metalúrgico!
Como você pode ver, o importante é que cada enunciado estabeleça relações de modo que o texto tenha uma estrutura coesa.
Já a coerência se refere à progressão textual, veja o exemplo: “os problemas de um povo tem de ser resolvidos pelo presidente. Este deve ter ideais muito elevadas. Esses ideais se concretizarão durante a vigência de seu mandato. O seu mandato deve ser respeitado por todos.”
Como você pode observar, o parágrafo acima é coeso. Mas você consegue me dizer qual é o assunto abordado? Seriam os problemas do povo? O presidente? O mandato? Ficou complicado de definir, não é mesmo?
A intenção do escritor não ficou evidente. Isso significa que o texto não está coerente. De forma resumida, a coerência refere-se à concatenação das ideias do texto, enquanto a coesão diz respeito ao modo como elas serão agrupadas.
Aula grátis: coesão e coerência
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