Competência 4 da redação Enem: argumentação e uso de conectivos

A competência 4 da redação Enem avalia a argumentação e o uso de conectivos. Em outras palavras, ela avalia o conhecimento que você tem dos recursos coesivos necessários para fazer o encadeamento de ideias e a articulação de informações. Com as estratégias certas, é possível garantir uma nota alta!

Hoje, vamos te ensinar tudo o que você precisa saber para construir uma argumentação sólida e coesa, utilizando os conectivos de forma eficaz. Boa leitura!

O que é a Competência 4 da redação Enem

A competência 4 da redação Enem é considerada como um dos principais desafios para muitos candidatos. Ela avalia a sua habilidade de argumentar de forma clara, coesa e convincente, utilizando os recursos linguísticos adequados para construir o texto dissertativo-argumentativo.

Mas o que significa, na prática, dominar essa competência?

• Construir uma argumentação sólida: apresentar ideias bem fundamentadas, com base em fatos, dados, exemplos e argumentos consistentes.
• Organizar as ideias de forma lógica: utilizar conectivos e marcadores textuais para conectar as frases e parágrafos, criando um fluxo de ideias claro e coeso.
• Utilizar a linguagem de forma precisa e adequada: demonstrar domínio da gramática, ortografia e vocabulário, além de um estilo de escrita claro e objetivo.

Para alcançar a nota máxima nesta competência, é preciso estudar sobre coesão e seus tipos, ter noção dos usos coesivos intra e interparágrafos, ter bons hábitos de leitura e revisar o seu texto.

Por que a Competência 4 é tão importante?

A competência 4 da redação Enem é essencial para a construção de um texto dissertativo-argumentativo completo. Sem uma boa argumentação, sua redação perde força e impacto, dificultando a conquista de uma nota alta.

Também é aqui que você demonstra ao corretor sua capacidade de pensar criticamente e defender seus pontos de vista. A competência 4 vai além da escrita, e exige que você analise o tema proposto, formule argumentos consistentes e apresente soluções para os problemas abordados.

O que é avaliado na competência 4?

Essa competência exige que você demonstre suas habilidades em:

1. Argumentação:

• Apresentar ideias bem fundamentadas: baseie seus argumentos em fatos, dados, exemplos e outras evidências que comprovem seu ponto de vista.
• Construir uma linha de raciocínio clara e lógica: organize suas ideias de forma que o leitor possa acompanhar seu pensamento com facilidade.
• Utilizar diferentes tipos de argumentos: explore recursos como causa e efeito, comparação, concessão e refutação para fortalecer sua argumentação.
• Considerar diferentes pontos de vista: demonstre que você está ciente de outras perspectivas sobre o tema e saiba como refutá-las ou incorporá-las ao seu argumento.

2. Coesão e Coerência Textuais:

• Conectar as frases e parágrafos de forma clara e lógica: utilize conectivos adequados para garantir que o texto flua de forma natural e que as ideias se relacionem entre si.
• Manter o foco no tema proposto: evite digressões e desvios de assunto que comprometam a clareza e a coesão do texto.
• Utilizar a linguagem de forma precisa e adequada: demonstre domínio da gramática, ortografia e vocabulário, além de um estilo de escrita claro e objetivo.

3. Domínio dos Recursos Linguísticos:

• Utilizar conectivos de forma variada e adequada: explore diferentes tipos de conectivos para enriquecer o texto e conectar as ideias de forma mais complexa.
• Empregar marcadores textuais para organizar o discurso: utilize recursos como “primeiramente”, “em seguida”, “por fim” para guiar o leitor pelo texto e destacar os pontos principais.
• Variar a estrutura das frases: evite a monotonia utilizando diferentes tipos de frases, como interrogativas, exclamativas e períodos compostos.

Lembre-se de que a competência 4 da redação Enem não se resume a decorar regras gramaticais ou listas de conectivos. É fundamental que você demonstre maturidade intelectual, capacidade crítica e domínio da linguagem para construir uma redação completa, coesa e convincente.

Videoaula sobre a competência 4 da redação Enem

Assista à videoaula apresentada pela professora Daniela Garcia, no canal do Curso Enem Gratuito, sobre as exigências da competência 4 da redação. Ela fala sobre o uso de conectivos, explica o que são os conectivos interparágrafos e intraparágrafos e traz exemplos.

O uso de conectivos na redação Enem

Conectivos são palavras ou locuções que servem para ligar ideias, frases e parágrafos, garantindo coesão e fluidez ao texto. Eles são como pontes que conectam as diferentes partes da sua redação, guiando o leitor pelo seu raciocínio e facilitando a compreensão das suas ideias.

Utilizar os conectivos de forma adequada é fundamental para:

• Demonstrar clareza e organização: os conectivos ajudam a estruturar o texto, deixando claro o relacionamento entre as ideias e facilitando a leitura.
• Enriquecer a argumentação: ao utilizar diferentes tipos de conectivos, você demonstra domínio da linguagem e torna sua argumentação mais complexa e convincente.
• Evitar repetições: substituir palavras repetitivas por conectivos torna o texto mais rico e evita a monotonia.
• Manter o foco no tema: os conectivos te ajudam a manter o foco no tema proposto, evitando digressões e desvios de assunto.

Tipos de conectivos e suas funções

Existem diversos tipos de conectivos, cada um com uma função específica. Conhecer as principais categorias e saber quando utilizá-las é essencial para construir uma redação impecável:

• Aditivos: acrescentam informações (e, também, além disso, além do mais).
• Adversativos: indicam oposição (mas, porém, contudo, todavia).
• Conclusivos: marcam o fim de um raciocínio (portanto, logo, em consequência).
• Explicativos: introduzem explicações (pois, porque, já que).
• Temporais: expressam tempo (antes, depois, enquanto).
• Comparativos: comparam ideias (como, assim como, mais do que).
• Condicionais: indicam condição (se, caso, desde que).

É importante destacar que o uso excessivo de conectivos pode tornar seu texto pesado e difícil de ler. Utilize-os com moderação e estratégia. A melhor maneira de dominar os conectivos é praticar a escrita. Escreva redações e revise-as, buscando identificar oportunidades de melhoria.

Competência 4 em uma redação nota 1000

Agora, para que você possa entender na prática como dominar a competência 4 da redação Enem, vamos analisar o texto da estudante Isabella Gadelha, avaliado com nota máxima nas provas de 2020.

Você vai perceber que ela abre três parágrafos usando conectivos, e também faz uso de diversos conectivos internos.

Nise da Silveira foi uma renomada psiquiatra brasileira que, indo contra a comunidade médica tradicional da sua época, lutou a favor de um tratamento humanizado para pessoas com transtornos psicológicos. No contexto nacional atual, indivíduos com patologias mentais ainda sofrem com diversos estigmas criados. Isso ocorre, pois faltam informações corretas sobre o assunto e, também, existe uma carência de representatividade desse grupo nas mídias.

Primariamente, vale ressaltar que a ignorância é uma das principais causas da criação de preconceitos contra portadores de doenças psiquiátricas. Sob essa ótica, o pintor holandês Vincent Van Gogh foi alvo de agressões físicas e psicológicas por sofrer de transtornos neurológicos e não possuir o tratamento adequado. O ocorrido com o artista pode ser presenciado no corpo social brasileiro, visto que, apesar de uma parcela significativa da população lidar com alguma patologia mental, ainda são propagadas informações incorretas sobre o tema. Esse processo fortalece a ideia de que integrantes não são capazes de conviver em sociedade, reforçando estigmas antigos e criando novos. Dessa forma, a ignorância contribui para a estigmatização desses indivíduos e prejudica o coletivo.

Ademais, a carência de representatividade nos veículos midiáticos fomenta o preconceito contra pessoas com distúrbios psicológicos. Nesse sentido, a série de televisão da emissora HBO, “Euphoria”, mostra as dificuldades de conviver com Transtorno Afetivo Bipolar (TAB), ilustrado pela protagonista Rue, que possui a doença. A série é um exemplo de representação desse grupo, nas artes, falando sobre a doença de maneira responsável. Contudo, ainda é pouca a representatividade desses indivíduos em livros, filmes e séries, que quando possuem um papel, muitas vezes, são personagens secundários e não há um aprofundamento de sua história. Desse modo, esse processo agrava os estereótipos contra essas pessoas e afeta sua autoestima, pois eles não se sentem representados.

Portanto, faz-se imprescindível que a mídia – instrumento de ampla abrangência – informe a sociedade a respeito dessas doenças e sobre como conviver com pessoas portadoras, por meio de comerciais periódicos nas redes sociais e debates televisivos, a fim de formar cidadãos informados. Paralelamente, o Estado – principal promotor da harmonia social – deve promover a representatividade de pessoas com transtornos mentais nas artes, por intermédio de incentivos monetários para produzir obras sobre o tema, com o fato de amenizar o problema. Assim, o corpo civil será mais educado e os estigmas contra indivíduos com patologias mentais não serão uma realidade do Brasil. (Fonte)

Análise completa da competência 4 na redação Enem

Confira o vídeo com a análise completa da competência 4 na redação Enem, apresentado pela professora Daniela:

Redação Enem Começando do Zero: domine as 5 competências

Para aprimorar o seu texto e saber como dominar as cinco competências da redação Enem, é importante estudar sobre o assunto e praticar. A boa notícia é que você pode fazer um curso completo sem precisar pagar nada por isso!

O Curso Redação Enem Começando do Zero foi preparado pela professora Daniela Garcia, que é especialista em redação Enem, para te ensinar desde o início como elaborar o texto dissertativo-argumentativo, no formato cobrado na prova, contemplando todos os requisitos para tirar uma excelente nota.

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